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Nous sommes un groupe de quatre élèves en première S, à l'école Saint Gabriel de Pont-l'abbé. Dans le cadre de nos TPE (travaux pratiques encadrés), nous avons choisi d'aborder le thème de la maladie d'alzheimer.


▪ Les raisons de notre choix :


Nous avons décidé de choisir ce sujet car c'est une maladie dont tout le monde parle mais on ne sait pas forcément à quoi elle est due et ce qu'elle engendre. De plus c'est un problème de société, elle peut toucher n'importe qui, tout le monde doit se sentir concerné par le sujet. Enfin, elle touche de plus en plus de personnes, notamment les femmes (nous verrons par la suite pourquoi).


Nous espérons qu'en visitant ce site, vous serez aussi intéressés que nous l'avons été lors de nos recherches. N'hésitez pas à nous faire part de vos impressions ou de vos commentaires au fur et à mesure de votre parcours tout au long de notre site.

Bonne visite ...

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Pour vous expliquer un peu plus précisément la maladie avant de rentrer directement dans le vif du sujet, nous avons rédigé une introduction, puis le plan que nous avons suivi pour répondre à notre problématique.



En observant le cerveau d'une femme de 51 ans qui avait présenté un délire de jalousie et de désintégration des fonctions intellectuelles, le neuropsychiatre Aloïs Alzheimer (1864-1915) décrit des anomalies de la plaque sénile et la dégénerescence neurofibrillaire. Puis les avancées seront lentes. Le cerveau est d'accès difficile. La maladie est spécifiquement humaine, sans modèle animal pour expérimenter. Il faudra attendre les progrès de la neuropathologie, de la biologie moléculaire, de la génétique pour préciser la découverte d'alzheimer et bénéficier des premier traitements.

Cette maladie se caractérise par la perte progressive de la mémoire, des fonctions cognitives et s'accompagne de troubles du comportement. Cette dégénérescence progressive provoque l'apparition de nombreux symptômes. Les troubles liés à la maladie évoluent et s'aggravent de façon progressive au cours du temps. Alzheimer est une maladie de la personne qui trouble ses rapports au monde et aux autres ; une maladie de la famille, parfois mortelle par épuisement, souvent vécue dans la honte ; une maladie de la société qui, par l'organisation déficiente de son système sanitaire et social, n'a pas pris ses responsabilités un siècle après la description de l'affection. C'est une maladie de la communication. La maladie d'Alzheimer est aujourd'hui bien présente dans la société.



Pour traiter notre sujet nous nous sommes posé une question sous forme de problématique
Alzheimer, peut-on arrêter l'évolution de la maladie? Dans un premier temps, nous étudierons les causes de cette maladie, puis nous verrons les conséquences qu'elle entraine. Nous analyserons également les traitements qu'il existe ainsi que les différents problèmes que rencontre la maladie dans la société.

Les neurones : Un cerveau adulte contient environ 100 milliards de cellules nerveuses (les neurones) munies de ramifications appelées « la forêt des neurones ». Les signaux qui voyagent à travers cette « forêt » forment la base des souvenirs, des pensées et des émotions. Dans le tissu d'un cerveau affecté par Alzheimer, il y a beaucoup moins de cellules nerveuses que dans le tissu d'un cerveau sain.

Les signaux qui forment les souvenirs et les pensées se déplacent à travers la cellule nerveuse individuelle sous forme de minuscules charges électriques. Alzheimer perturbe la façon dont les charges électriques voyagent à l'intérieur de la cellule. Ces charges sont transférées grâce à des neurotransmetteurs. Un neurotransmetteur (ou neuromédiateur) est une substance chimique qui transmet l'information d'un neurone à l'autre, en traversant l'espace situé entre deux neurones consécutifs (la synapse). Un neurotransmetteur agit sur le neurone suivant en se fixant à des endroits bien précis de la membrane de cet autre neurone. L'acétylcholine, abrégée en Ach, est le premier neurotransmetteur découvert. Il joue un rôle important dans le système nerveux central où il est impliqué dans le système nerveux central où il est impliqué dans la mémoire et l'apprentissage.La maladie d'alzheimer détruit l'acétylcholine

De plus, les plaques séniles, agrégats anormaux de fragments de protéine, s'agglomèrent entre les cellules nerveuses. Ces plaques bloquent la transmission des signaux d'une cellule à une autre. Les cellules mortes ou en train de mourir contiennent des écheveaux, qui sont composés d'un entremêlement de filaments bloquant également la transmission des signaux. On parle alors de dégénérescence neurofibrillaire.

Les signaux qui forment les souvenirs et les pensées se déplacent à travers la cellule nerveuse individuelle sous forme de minuscules charges électriques. A mesure que progresse la maladie d'Alzheimer, les plaques et les écheveaux ont tendance à se rependre à travers le cortex selon un parcours prévisible.